西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴应邀来

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摘要:11月23日下午,应物理与材料科学学院邀请,西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院相关专业师生百余人参加了报

11月23日下午,应物理与材料科学学院邀请,西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院相关专业师生百余人参加了报告会。

12月10日上午,应我校物理与材料科学学院邀请,哈尔滨工业大学教授田浩来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院相关专业师生100余人参加了报告会。

鲁迅对于20世纪中国发展具有重要影响。这种影响不仅在于鲁迅对中国现代文学和文化发展作出的贡献,而且在于鲁迅的文学创作和文化活动与20世纪中国政治、社会变动紧密相连。

廖伯琴以《物理课程功能的探索与教学建议》为题,结合2018年我国高中物理课程标准的修订,对物理学科核心素养的概念、属性、探究方法等进行了深入解析。物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,它也是学生科学素养的关键组成部分。学生通过物理学习把物理学科核心素养内化为带有物理学科特性的品质。廖伯琴依据我国中学教育现状,就如何在中学教学实践中提高学生的核心素养进行分析、对我国物理教学方式改革提出了建议。物理教学方式的调整对于培养学生学科核心素养至关重要。教师要注重科学探究教学,要引导学生在探究中学习物理的研究方法,让学生掌握一定的实验技巧和用数学处理物理问题的能力,同时培养学生形成正确的科学观和价值观。

田浩以《无铅KTN晶体:制备、光电及压电性能》为题,主要向师生介绍了无铅晶体及研究进展。该晶体具有很好的环境友好性,在高科技功能材料领域受到了广泛关注。虽然KTa1-xNbxO3具备十分优异的光电和压电性能而被认为是最有应用前景的材料体系,但是由于大尺寸高质量KTN的制备十分困难使得发展和应用受到了限制。利用顶部籽晶熔盐生长法成功制备了一系列大尺寸、高质量的KTN晶体,解决了大晶粒和高质量的KNT晶体生长困难的问题。通过研究晶体在生长过程中的偏析现象,提出了有效能量模型来解释晶体的形貌,指导晶体的均匀生长。可变梯度功能材料工程也被提出,设计了铌组成分梯度变化的KTN晶体,通过控制生长条件,成功地生长出了二次电光系数可控梯度材料。基于该KTN晶体可变梯度折射率,研制了一种2.2 MHz高速电偏转器。高质量KTN晶体的可控生长对无铅晶体性能的提高和光电子器件的发展具有重要意义,并为探索巨大电光效应和压电效应的起源提供了依据。

鲁迅的文学创作和文化活动反映他所面向的中国社会政治现实,同时,他的文学创作和文化活动以及围绕这些活动进行的阐释、言说和研究,已被“编织”在20世纪中国社会政治变动的过程中,成为影响和推动20世纪中国发展的重要组成部分。对鲁迅的认知和阐释,往往关联到对于文学政治、文化政治、民族政治、革命政治以及中国与世界关系等问题的探讨。它不仅引领中国现代文学学科的发展,而且影响中国整体文化的发展和转型。

报告结束后,廖伯琴与现场师生进行了互动,就大家提出的相关问题给予了耐心详细的解答。

报告结束后,田浩与现场师生进行了互动,就大家提出的相关问题给予了耐心细致的解答。

研究鲁迅与20世纪中国政治文化之间的关系,能为鲁迅的文学选择和文学价值提供新的解释,回答鲁迅研究中出现的问题,丰富对于现代文学发展规律性的认识。鲁迅与20世纪中国社会改革的关系十分密切。当政治变迁在20世纪中国社会生活中起着决定性影响作用时,鲁迅所经历的社会改革进程不能回避政治的影响作用,所以鲁迅必然受到政治变迁的影响。对于这一认识,学术界并无异议。但是,鲁迅到底受怎样政治语境的影响,与政治语境的关系怎样,鲁迅的文学因此具有怎样的价值?关于这个问题,却出现截然对立的理解。概括来说,一种是新中国成立后到20世纪八十年代初,凸显鲁迅的“政治性”,认为鲁迅的文学创作是无产阶级文化的“代言人”。另一种是20世纪八十年代以降,对于鲁迅文学创作“自主性”加以强调。在简单判断孰是孰非之间,我们首先应该寻找对立观点的“一致性”。之所以会产生如此现象,源于两方面的原因:一方面,两种截然对立的结论的发生,受制于各自结论发生背后的政治文化语境;另一方面,鲁迅的文学道路自身就具有特殊性,这决定着鲁迅能与不同的政治文化语境构成“对话”,从而能够“参与”身后历次的社会文化变革进程。

专家简介:

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要回答鲁迅文学道路的独特价值,必须首先了解鲁迅其人其文到底具有怎样的特殊性,又怎样促使鲁迅在不同政治文化语境中彰显不同的价值。可以说,鲁迅的身上集结着“意识形态阐释者”和“审美理想追寻者”的矛盾统一性,这决定着鲁迅特殊的文学创作道路。无论是鲁迅“从文”的动机还是方式,无论是鲁迅的文学观还是其创作题材、形式等各方面的倾向,都体现出鲁迅对于文学“意识形态功能”和“自主性”的双重反思。同时,鲁迅与政治的关系,历史地、阶段地呈现不同的形态。文学史研究应该历史地、具体地探讨鲁迅与不同时代政治变动之间的关系。

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